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大鸡巴找阿姨 _怎样写好作文(第六课:作文禁忌假大空)

作者: | 来源:happyers.cn | 2019-08-20 15:24:00 | 浏览次数:

怎样写好作文(第六课:作文禁忌假大空)

怎样写好作文(第六课:作文禁忌假大空)

文:我是素颜

初接触写作文的孩子,把作文想象成了妖魔鬼怪,或者神秘化,或者妖魔化,或者神圣化,就是不正常化。好像作文是有标配的,要写一件有意义的好人好事,从七十年代的作文内容,到现在2000年,帮助老奶奶过马路,扶起摔倒的小朋友,捡了钱包拾金不昧,这样的作文内容还是层出不穷,一看就是经常看作文书的好学生的标准模样。

还有一种在作文里宣扬爱国主义精神,缅怀革命烈士的。平常会因为生活中某一件事情,就产生联想,与爱国人士,与先烈们,与抛头颅洒热血的英雄们挂靠在一起,想到他们的不容易,得立志,好好学习,天天向上,不辜负国家、社会、爸爸、妈妈的殷切希望。

在孩子们的作文里,假大空的语言论调处处可见,小小的孩童一个个在作文里说出来的话,和官场官员们开会之前的开场白,还有会后的总结有得一拼,都是大话套话官话成人话,缺少孩子的童真童趣,没有一点实际生活,空洞无物。

怎样写好作文(第六课:作文禁忌假大空)

小学作文的题目里写事情的作文很多,什么难忘的事情、后悔的事情、有意义的事情、苦恼的事情、烦恼的事情、记忆深刻的事情、伤心的事情、糗事。要把这些事情写得真实,得做到以下几点。

一:引导孩子们走进真实的生活。

作文不在课堂上,作文内容在生活里,要多带着孩子参与社会活动, 有亲身体验,亲眼看到、亲自玩过的事情,用在作文里。

在学会写作构思的基础上,把生活当中发生不同的故事,选用可以成为某一篇作文里的素材。即便有些事情不是发生在自己身上,也可以引用借鉴到自己的作文里。只要留心观察,故事天天有,素材时时可以积累。

图片上有一个捂眼晴的小女孩,有孩子猜是看到车祸现场了,他把自己在生活当中观察过的活生生的事例运用了进来。

二:鼓励孩子们独立思考,自由想象。

怎样写好作文(第六课:作文禁忌假大空)

让孩子们放手写自己的生活,自己的经历,自己的所见所闻。孩子想写的事就要让孩子去写。只要真实,说真话,写真事,让孩子随性写出真情的文字,就是好作文。对于带有一些高大上口号性的正能量作文,不鼓励,只作为应景作文即可。对于真情文字,就算长大的愿望是当一个乞丐,也要予以肯定,让孩子们大胆想,放胆写。给予鼓励和肯定。

童话作家郑渊洁在上小学二年级时,老师让写长大了想干什么的作文,郑渊洁说:当时,我想起我妈妈小时候给我讲的一个故事来了,大意是说:有一次发大水,动物都逃生,要跨过这条发了水的河,但河面上有一个很宽的桥,结果大家都挤这个桥,桥塌了。桥旁边有一个独木桥是比较有风险的,羊就走独木桥,结果它过去了。我就想试一下这个道理,偏要跟你们大家不一样。我就想找一个最极端的例子,就是掏粪工人。然后我就写了:我长大了当掏粪工人。

怎样写好作文(第六课:作文禁忌假大空)

我遇到的这个老师是个好老师。因为有一个主持人叫刘仪伟,他说他的老师也出过这个作文,他只是写了他长大当厨师,老师就把他爸爸叫来了,说:“你怎么教育的这孩子,没有远大理想,就想当一厨子?”而两个星期以后,我这个老师也找到我,说你那篇作文被老师推荐到校刊上刊登了。这件事对我的鼓励作用非常大,从那天开始,我就产生了一个错觉,我就认为这世界上,谁写东西也写不过我,这个错觉一直保持到今天。

成也作文,败也作文。四年级的时候,在一天上语文课时,老师就出了一个命题作文,叫《早起的鸟有虫子吃》。我就仗着小学二年级想当掏粪工人的经历,我就给他变更了题目,写成《早起的虫子被鸟吃》。大概的意思就是说:你首先要弄清楚你是鸟还是虫子。你要是鸟,你就早起,丰衣足食。如果你是虫子,你早起就会有杀身之祸,不如睡懒觉。结果老师不干,要跟我辩论,结果辩论不过我,就让我说一百遍:我是我们班最没出息的人!我说了七八十遍,就忍无可忍了,就引爆了身上的拉炮,然后在一片硝烟中被赶出了教室。

怎样写好作文(第六课:作文禁忌假大空)

有想象力,敢于另辟蹊径的孩子应该多表扬多鼓励。不要人为地为了追求高大上的作文格调扼杀孩子们的天真幻想。

三:留心生活,观察生活细节

在生活中仔细观察,抓住细节的变化,才能够写出有丰富内容的作文来。口语和作文用语之间还是有区别的,稍不慎,就会把一个故事的发展过程,写成流水账。在掌握了基本的写作手法和技巧之后,注重细节描写,突出作文中心思想,这也是写好作文的关键一步。

小女孩在看车祸现场时,她人小,只能扒开围观人群的腿,从缝隙里去看,这个就是细节。苍白的脸,紧闭的眼睛,这也是细节,小女孩吓得心呯呯乱跳,腿软逃走,这也是细节。

用心留心生活,生活处处有真情作文,杜绝假大空口号式的作文创作,真情作文才动人。

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